Una inarrivabile definizione dell’insegnamento

È quella della scrittrice americana Alice Wellington Rollins (1847-1897), che riporto di seguito.

La misura di un buon insegnante non sta nella quantità di domande che può porre ai suoi allievi ottenendo facilmente una risposta, ma nella quantità di domande che questi si sentono ispirati a fargli e per le quali lui fatichi a trovare risposta.

Illuminante, vero?