Adolescenti e autoefficacia

Perché molti adolescenti hanno successo a scuola e altri fanno tanta, tanta fatica?

Perché incontriamo persone soddisfatte di sé e altre perennemente scontente della loro vita?

Questo breve libro di Albert Bandura, padre della teoria socio-cognitiva, ci aiuta a familiarizzare con il concetto di autoefficacia (self-efficacy) e a comprendere meglio fenomeni quali la motivazione, l’apprendimento, l’autoregolazione del comportamento, la resilienza; e ci spiega come le credenze circa le proprie capacità influiscano sulla vita degli adolescenti, condizionandone il rendimento scolastico, la vita in  famiglia, la regolazione emotiva e la propensione a comportamenti a rischio.
Il libro tratta lo sviluppo adolescenziale nel quadro dell’agentività (human agency), cioè della capacità di agire intenzionalmente nel contesto sociale in cui si opera per generare un cambiamento; in questo quadro, Bandura ci nostra come le convinzioni di autoefficacia costituiscano un elemento fondamentale in un’età in cui si costruisce un senso di identità individuale e si compiono scelte decisive.
Questo libretto è destinato non solo a psicologi, genitori e insegnanti; per il suo linguaggio semplice e diretto, esso può essere letto agervolmente da chiunque voglia promuovere negli adolescenti quelle caratteristiche che consentano loro di essere i protagonisti della loro vita, affrontando gli imprevisti con la convinzione di poter comunque influenzare gli eventi.
Un libro focalizzato solo sugli adolescenti? Non proprio.
Ne suggerisco vivamente la lettura a chiunque voglia comprendere meglio il ruolo lo sviluppo dell’autoefficacia può avere per l’età adulta: quindi su di sé.

Ecco, prima dell’indice, alcuni video che riguardano Albert Bandura e il tema del libro.

INDICE

Introduzione

Capitolo 1           Il fondamento dell’agentività umana

Capitolo 2           Le modalità dell’agentività

Capitolo 3           L’interdipendenza fra l’agentività e la struttura sociale

Capitolo 4           Lo sviluppo adolescenziale

Capitolo 5           Il ruolo delle convinzioni di efficacia nel funzionamento familiare

Capitolo 6           L’autoefficacia nell’ambito scolastico

Capitolo 7           Effetto dell’autoefficacia sulle aspirazioni e le traiettorie di carriera

Capitolo 8           Il ruolo dell’autoefficacia nella promozione della salute

Capitolo 9           L’autoefficacia nella regolazione delle emozioni

Capitolo 10         La gestione della sessualità

Capitolo 11         La gestione delle attività a rischio elevato

Capitolo 12         Partecipazione politica e impegno sociale

Capitolo 13         La teoria sociocognitiva nel contesto culturale